北京大兴国际机场@阿丘的手机摄影

<h1 style="" id="heading-1">北京大兴国际机场@阿丘的手机摄影</h1><p style=""><img src="/upload/2023061214154227-scaled.jpeg" style="display: inline-block"></p><p style="">北京大兴国际机场（Beijing Daxing International Airport

ChatGPT这个风口，普通人如何抓住？

<p style="">本文由 @阿丘 和 ChatGPT共同完成。</p><p style="">我问ChatGPT，我们有必要去了解ChatGPT及同类工具吗？</p><p style="">ChatGPT回答：</p><blockquote><p style="">答案是肯定的，因为ChatGPT和其他类似工具是一种用于实现自然语言理解和生成的强大工具，它们可以帮助用户更轻松地创建智能聊天机

马寺钟声｜@阿丘的手机摄影

<h1 style="text-align: start; " id="heading-1"><strong>马寺钟声｜@阿丘的手机摄影</strong></h1><p style=""><img src="/upload/2023061214015513-scaled.jpg" style="display: inline-block"></p><p style="">2022年8月4日，我回到

浅析教学论七要素说与教学设计

今天和大家聊一聊教学论中的“七要素”说，其实最近有一个很深刻的感受，因为小站一直是学教育技术学的，但是有一点我还是很薄弱的，那就是教育学的理论，教育学的思想，但是教育技术学学科发展的现在，我们其实也应该走出去，跨越那一道，勇于跨界。互联网+的几个特征中，跨界是一个很有意味的特征。 我们言归正传，看一看今天要聊的这个话题。 在说到教学论的时候，小站要提一个人，李秉德。 <h2><span sty

连续集·教学设计中的教学目标分析

啊哈，我们很高兴的告诉大家，开放教育小站继超短集之后，开连续集了。 什么是连续集？你们看过电视连续剧没有，哈哈，这样就理解了吧，不过现在我不知道这个连续集是多少集，我们慢慢来看。 那么这个连续集是从什么开始说呢，就从我们教育技术的核心课程之一的教学设计开始。 不过，在正式开始之前，我先给大家看一个思维导图。希望大家自己在自己的学习，工作生活中尝试使用这种工具去帮助自己梳理一些内容。 <a

对MOOC研究的反思和一些小小的想法

其实小站还是适应不了广州的天气。 广州有点湿热，天天身上的衣服就感觉没有干一样，然后还特别热，并且还暖不干，不过这些东西都是小问题，慢慢适应就好。 这两天终于在学校安顿了下来，就开始更新自己的博客。今天的内容和MOOC有关，不过小站在今年第八期中国电化教育上看到一篇文章，也是对MOOC进行反思和关照，仔细阅读了一下，发现这篇文章的作者较为详细的把握了MOOC到现在为止的一些方向，趋势还有一个诘

老友记：从心出发

<a href="http://open.edutech.ren/wp-content/uploads/2016/06/2016062403330593.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-309" src="http://open.edutech.ren/wp-content/uploads/2016/06/20160624033305

C语言经典算法解析

<h2><strong>[程序1] 题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。</strong></h2> 程序分析：我们想办法把最小的数赋值给x，先将x与y进行比较，如果x〉y则将x与y的值进行交换， 然后再用x与z进行比较，如果x〉z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。 程序源码： #include<stdio.h> main() { int x,y,z,t; sca

教师的ICT技能工具包

今天小站就和各位聊一聊ICT技能的八个方面，以及小站自己总结的，关于ICT八个方面常用的工具。 <h1><span style="color: #ff6600;"><strong>什么是ICT？</strong></span></h1> 说道这个ICT，小站也去百度上搜索了一下子，找到了一些共享的资源，我们来看看大家对于ICT的描述 :cool: ： <blockquote><span style